愚公移山

大千戲院改建成圖書館之後，我從沒進來過這個空間，與想像中的有些不同。包括方位、配置、內裝、座椅、螢幕...以及稍後體驗的音響。小時候看電影的記憶瞬間從資料庫飛跳出來！分辨不清依稀的影像究竟是夢裡的幻想還是真實的過往？游走在近似階梯教室的陌生空間，加上前排座位幾十位幼稚園小朋友嘻笑擾攘，真有點恍惚。

找個位子坐定，翻開手冊閱讀，終於明瞭頗吸引我的影片菜單其實是專為兒童播放的。沒多久，有更多的小朋友魚貫而入。他們圍坐中階段，就在我的周邊。想來我是走不出去了(濫藉口=.=)，那就留下吧...幸好黑暗的戲院內還能收到微弱的無線網路訊號。開場前五分鐘，又陸續進來了一隊小朋友，正好將整個空間填滿。

小朋友們對影展的興趣肯定比不上方才帶隊的外籍老師。全體視線整齊劃一的朝後望。幸虧館方人員橋半天橋不好，影片遲遲未播放，要不然那副景象真可謂奇觀。

有一點我不得不說。館方人員這一回給了小朋友不太好的示範。10:30準時播放的影片直到10:50才開始。相關前置作業看似並未事先操練。假設巡迴影展的片子遲到好了，但擋住螢幕的BANNER又是怎一回事？大人們以如此輕率的態度對待孩童，我們又怎能期待他們在社會中學得什麼好榜樣？

另外一方面，小觀眾們似乎是被帶來填塞當日的活動。我身邊的小朋友們來自頭城國小的暑期夏令營隊(應該是另一種名目的安親班吧?)，這是他們當日的行程之一。但在影片放映過程中，他們還是像在遊戲場不斷玩著「借過」的人群穿梭遊戲。雖然「駱駝不見了」這部電影蠻好看的，我仍然注意到小朋友們已經一隊一隊帶出場，而影片仍在播放...等到終場時，我因為sonu摒棄大人們畫地自限的人間遊戲，直接用聲音喚回走出邊界的駱駝回到身邊而落淚，並擔心等會兒散場時的困窘...才發現視聽室只剩不到十位觀眾。

腦袋轉了幾圈，俺寧可相信小朋友們被「提早」帶離是因為那延遲的二十分鐘而非為了方便開幕時的「爆滿」證明；又或者這是幼兒教育的自由理念？不論我找了什麼理由，內心早已朝負面傾斜。然而，號稱主觀紀錄的方圓筆記在書寫這些質疑的時候卻又遲疑了。聽過館方人員描述過辦理類似活動時宣導的困難，但他們仍積極爭取，希望為文化荒漠化的小鎮注入一點清新的綠。相對的，館方也必須拿出一些「成績」，尤其於被量化的、慣拿人民背書的文化場域。

參與過一些社區活動，排場陣仗早就為大部分社群所熟練，誇張時候連「評鑑」的「長官」駕臨還會拍手鼓掌咧...有些東西，不戳破，人民安和樂利、高官達人滿意。而一旦實情被紀錄下來，不小心被循到，麻煩就大條了。這也正是為何水公司的職員要求「不錄音才能說真話」。

在這個比拼圓謊能力的檯面社會，我的直觀會不會是一種可能壞事的白目行為？
不論如何，有些事逐漸暴露出小鎮生活圈的訊息傳輸障礙。而官方反應一如僵死大蟲，還在那兒自唱自的高調，完全不解民眾的需求。

離開圖書館的路上，在青雲路的7-11暫歇。一位女士過來招呼，原來是同時擁有車站前7-11的店長。生意人的寒喧之中，我感受到一股少有的雞婆與熱情。她說暑假期間常有遊客進去站前店詢問相關資訊，舉凡觀光據點、交通方式...該有的都想問。然而，任她查遍頭城鎮公所資訊站，這方面的訊息付之闕如，即便想印下網站上的部分網頁，又覺得版面不夠精美。她的店雖然樂當小鎮的資訊站，卻完全不知道實用的、介紹小鎮的小冊子何處可取得？我不禁好奇車站在這部分有何作為？當頭城躍升為潛力十足的coastal trip 重鎮，公部門的反應，不論是服務、建設或管理，竟像是沉睡了一般！

我想起多年前某個私人力設置的頭城鎮社區網站，內容頗為完整，作為一個地方生活圈的訊息中心，稍做整理其實也夠了。但是在管理上或許礙於人力沒辦法長期經營，有點可惜。剛好這陣子 google 工具不斷革新，包括GPC(google page creator)、google calendar、Google Base、google gadgets、google album、google forum...整合這些工具，基本上足以完成一個小鎮生活情報站，尤其google calendar,甚至可以由訊息供給方自由填寫，大大提高訊息的共享性，相較於五月底她讓我施展不開手腳的情形比起來，簡直脫胎換骨！

基於一股水到渠成的感恩，夾帶三兩工具控的實驗慾，外加對於嗷嗷待哺基本公民待遇的厭煩...
我開始了愚公移山。